|
juliol 2013 |
El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes |
Rué, Joan
; Dorado, Carlos
; Gené Torrabadella, Jordi
; Bertran Tarrés, Marta
; Birello, Marilisa
; Puigsech Farràs, Josep
; Torres Hostench, Olga
; Pividori, María Isabel
; Pividori, Cristina
; Armengol Cebrian, Jesús
; Font Piera, Antoni
|
|
|
|
El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes |
Rué, Joan
; Dorado, Carlos
; Gené Torrabadella, Jordi
; Bertran Tarrés, Marta
; Birello, Marilisa
; Puigsech Farràs, Josep
; Torres Hostench, Olga
; Pividori, María Isabel
; Pividori, Cristina
; Armengol Cebrian, Jesús
; Font Piera, Antoni
|
|
|
juny 2011 |
El Portafolio, una herramienta de formación continua en la materia practicum del grado en educación primaria |
González Argüello, María Vicenta
; González Mediel, Olga
; Fernández Biel, Maria José
|
|
|
juny 2011 |
El Portafolio, una herramienta de formación continua en la materia practicum del grado en educación primaria |
González Argüello, María Vicenta
; González Mediel, Olga
; Fernández Biel, Maria José
|
|
|
juny 2011 |
El Portafolios como estrategia de evaluación y aprendizaje en las asignaturas de química analítica de la Universidad de Jaén |
Ballesteros Tribaldo, Evaristo Antonio
; Molina Diaz, Antonio
; García Reyes, Juan Francisco
; Gilbert López, Bienvenida
|
|
|
juny 2011 |
El Portafolios como estrategia de evaluación y aprendizaje en las asignaturas de química analítica de la Universidad de Jaén |
Ballesteros Tribaldo, Evaristo Antonio
; Molina Diaz, Antonio
; García Reyes, Juan Francisco
; Gilbert López, Bienvenida
|
|
|
juny 2010 |
El Portafoli manual combinat amb l’e-portafoli: una estratègia metodològica mixta |
Serdà Ferrer, Bernat-Carles
; Arpí Miró, Carme
; Àvila, Pilar
|
|
|
juny 2010 |
El Portafoli manual combinat amb l’e-portafoli: una estratègia metodològica mixta |
Serdà, Bernat-Carles
; Arpí Miró, Carme
; Àvila, Pilar
|
|
|
juny 2011 |
Potencialidad de la aplicación autonoma de un programa para la mejora del autoconcepto físico |
Axpe Saez, Inge
; Goñi Palacios, Eider
; Madariaga Orbea, José María
; Arribillaga Iriarte, Ana Rosa
|
|
|
juny 2011 |
Potencialidad de la aplicación autonoma de un programa para la mejora del autoconcepto físico |
Axpe Saez, Inge
; Goñi Palacios, Eider
; Madariaga Orbea, José María
; Arribillaga Iriarte, Ana Rosa
|
|
|
juliol 2013 |
Las Prácticas escolares son estrategias de aprendizaje relevantes para la práctica docente |
León Romero, Alma Adriana
; Gallegos Santiago, M. de Jesús
; Reyes Pérez, María Isabel
; Vázquez García, María Esther
|
|
|
|
Las Prácticas escolares son estrategias de aprendizaje relevantes para la práctica docente |
León Romero, Alma Adriana
; Gallegos Santiago, M. de Jesús
; Reyes Pérez, María Isabel
; Vázquez García, María Esther
|
|
|
juny 2011 |
El Pràcticum com un ’work in progress’ compartit www.eduportfolio.org |
Alsina i Tarrés, Miquel
; Calbó, Muntsa
; Coidures, Jordi
; Falgàs, Margarida
; Marquès, Luís
; Masgrau Juanola, Mariona
|
|
|
juny 2011 |
El Pràcticum com un ’work in progress’ compartit www.eduportfolio.org |
Alsina i Tarrés, Miquel
; Calbó, Muntsa
; Coidures, Jordi
; Falgàs, Margarida
; Marquès, Luís
; Masgrau Juanola, Mariona
|
|
|
juliol 2013 |
El pràcticum d’infermeria en Salut Mental : Visió de l’estudiant i la infermera tutora |
Gelabert Vilella, Sandra
; Bosch Farré, Cristina
; Bonmatí Tomàs, Anna
; Malagón Aguilera, M. Carmen
; Fuentes Pumarola, Concepció
; Ballester Ferrando, David
|
|
|
|
El pràcticum d’infermeria en Salut Mental : Visió de l’estudiant i la infermera tutora |
Gelabert Vilella, Sandra
; Bosch Farré, Cristina
; Bonmatí Tomàs, Anna
; Malagón Aguilera, M. Carmen
; Fuentes Pumarola, Concepció
; Ballester Ferrando, David
|
|
|
juliol 2013 |
Prácticum del máster en Intervención Psicosocial: ¿cuáles competencias se desarrollan durante el prácticum? Percepción de tutores y estudiantes |
Castrechini Trotta, Ángela
; Armadans Tremolosa, Immaculada
; Aneas Álvarez, María Asunción
|
|
|
|
Prácticum del máster en Intervención Psicosocial: ¿cuáles competencias se desarrollan durante el prácticum? Percepción de tutores y estudiantes |
Castrechini Trotta, Ángela
; Armadans Tremolosa, Immaculada
; Aneas Álvarez, María Asunción
|
|
|
juny 2011 |
Practicum o excel·lència? Una experiència en la classe d’urbanística |
Nadia, Fava
|
|
|
juny 2011 |
Practicum o excel·lència? Una experiència en la classe d’urbanística |
Nadia, Fava
|
|
|
juny 2011 |
De la Presencialitat i de l’online, on acaba una i comença l´altra? Propostes per a plantejar-les, disfrutar-les i valorar-les’ |
Rovira Riera, Carme
; Sabaté Cervelló, Ingrid
|
|
|
juny 2011 |
De la Presencialitat i de l’online, on acaba una i comença l´altra? Propostes per a plantejar-les, disfrutar-les i valorar-les’ |
Rovira Riera, Carme
; Sabaté Cervelló, Ingrid
|
|
1994 |
Presentació del Graduat Superior en Enginyeria del Disseny Industrial i Desenvolupament del Producte |
Nadal, Josep Maria
; Albó Rigau, Lluís
|
|
|
7 abril 2011 |
Presentació de la jornada |
Llussà i Torra, Rafel
; Ribas Palom, Anna
|
|
|
10 octubre 2019 |
Presentació de l’acte de graduació de la 12a promoció del Màster en Promoció de la Salut |
Bertran i Noguer, Carme
; Juvinyà Canal, Dolors
|
